制造游戏

2009-11-10 发布:未知浏览次数:0
时间: 40~60分钟 人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由57个人组成的小组。 道具: (每个小组) 一个大球,诸如足球、篮球均可。 两个小球,诸如网球之类即可。 两个扫帚把。 3节36米(10~20英尺)长的绳子。 4张A3纸。 概述: 这个游戏可用来


 

时间:
 40~60分钟
 
人数:
 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。
 
道具:
    (每个小组)
   ·一个大球,诸如足球、篮球均可。
   ·两个小球,诸如网球之类即可。
   ·两个扫帚把。
   ·3节3—6米(10~20英尺)长的绳子。
   ·4张A3纸。
 
概述:
    这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。
 
目的:
    1.展示同心协力在工作中的作用。
   2.培养创造精神。
   3.练习以小组为单位解决问题。
 
准备:
 
 
步骤:
    1.将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。
   2.给每个小组发游戏材料。
   3.让每个小组利用手中的材料。用30分钟的时间,设计出一个全新的游戏。30分钟后。各个小组分别讲述自己设计的游戏。所有小组都讲述完毕后,大家共同选出最佳游戏。最后是大家一起来尝试这个最佳游戏1
   4.你可以这样设计游戏开场白:
   我们在一家资深的设计和销售户外游戏的公司里工作。公司已经有一段时间没有推出新游戏了,这种状况已经引起了CEO的关注。在此之前,公司曾推出过一个新游戏,但是市场反映极其冷淡.这造成了大量的原材料积压。CEO要求每个小组利用现有原材料设计出一个全新的游戏,并且为游戏想出一个精彩的名字,以便做营销宣传。30分钟后,CEO将亲临设计现场,听取每个小组的设计汇报。汇报完毕并选出最佳游戏之后,大家要一起来玩这个新游戏,体会一下这个游戏是否能像听起来那样精彩。
 
讨论问题示例:
    ·在一些游戏过程中出现了那些问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?
   ·在游戏过程中遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
   ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
 
安全:
    视具体游戏设计而定。
 
变通:
    可以根据实际情况变更道具中要求的材料。

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